Ljubljana, 27. marca (STA) - Ministrstvo za šolstvo in šport je v četrtek v javno obravnavo predložilo novelo zakona o osnovni šoli, ki uvaja številne novosti, usmerjene k zagotavljanju večje kakovosti in pravičnosti osnovnošolskega izobraževanja. Poslanci bodo o zakonu predvidoma odločali še letos.
Novela zakona predvideva nov koncept osnovnošolskega izobraževanja, s katerim se za vse učence od prvega do tretjega razreda izvaja program v trajanju šest ur dnevno, pouk pa se ne sme začeti pred osmo uro zjutraj. To pomeni, da bi morali najmlajši učenci v šoli ostati do 14. ure, v tem času pa bi se udeleževali pouka obveznih predmetov, dnevov dejavnosti, ur oddelčne skupnosti in drugih vzgojno-izobraževalnih dejavnosti, namenjenih razvijanju različnih strategij učenja, ustvarjalnemu preživljanju prostega časa, sprostitvenim dejavnostim, organiziranemu prehranjevanju ter ostalim dejavnostim.
Med te ostale dejavnosti sodijo dopolnilni oziroma dodatni pouk, individualna in skupinska pomoč, neobvezen izbirni pouk tujega jezika v prvem razredu in pevski zbor. Te vsebine bi se po novem imenovale izbirni program za učence od prvega do tretjega razreda, saj se izvajajo v času obveznega trajanja programa.
Ker bodo najmlajši učenci v šoli ostajali do 14. ure, zakon predvideva, da šola tem učencem poleg malice obvezno zagotovi tudi kosilo.
Ena izmed večjih novosti, ki jih predvideva zakon, je neobvezno poučevanje prvega tujega jezika že v prvem razredu in obvezno poučevanje tega jezika v drugem razredu. V četrtem razredu pa bi lahko učenci izbrali drugi tuji jezik kot neobvezen izbirni predmet.
Neobvezni izbirni predmeti učencem dajejo možnost dodatnega spoznavanja vsebin, ki jih še posebej zanimajo. V četrtem, petem in šestem razredu bi lahko učenci izbirali tudi dramo, računalništvo, šport in umetnost. Učenci zadnjih treh razredov pa bi lahko kot neobvezni izbirni predmet izbrali tuji jezik. Učenci bi lahko izbrali največ dve uri pouka neobveznih izbirnih predmetov na teden.
Zakon predvideva spremembe tudi pri nacionalnem preverjanju znanja in ocenjevanju. Po novem bi znanje učencev v tretjem razredu ocenjevali številčno, v prvem in drugem razredu pa bi ocenjevanje ostalo opisno.
Nacionalno preverjanje znanja, ki se zdaj izvaja v šestem in devetem razredu, bi se po novem preverjalo tudi v tretjem, sedmem in osmem razredu, za kar bi se učenci odločili prostovoljno, ob koncu šestega in osmega pa bi bilo preverjanje obvezno.
Novela zakona se posveča tudi otrokom izseljencev in zdomcev, ki jim ureja pravico do učenja in dopolnilnega izobraževanja iz slovenskega jezika in kulture. Predvideva pa tudi pravico do učenja slovenskega jezika in kulture ter do ohranjanja maternega jezika in kulture za otroke v Sloveniji, katerih materni jezik ni slovenski.
